SURETE : FORMATION SENSIBILISATION AUX RISQUES D'ATTENTATS

Cette formation s'adresse principalement à tous les responsables d'Établissements Recevant du Public ainsi qu'aux salariés des structures concernées. Elle est particulièrement pertinente pour ceux qui ont un rôle en matière de sécurité, de gestion des risques ou de protection des personnes.

Les participants pourront bénéficier d'une formation adaptée à leurs besoins spécifiques en matière de sécurité, et peuvent inclure des dirigeants, des coordinateurs de sécurité, et tout personnel impliqué dans la gestion des situations d'urgence.

Aucun pré-requis n'est nécessaire pour participer à cette formation. Cela la rend accessible à tous, qu'il s'agisse de personnes n'ayant pas d'expérience préalable dans le domaine de la sécurité ou de professionnels souhaitant renforcer leurs connaissances et compétences.

Cette absence de pré-requis ouvre la voie à une diversité de participants, permettant à chacun d'acquérir des outils et des savoirs fondamentaux pour faire face aux risques d'attentats.

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et visent à renforcer la culture de la sécurité au sein des établissements.

• Sensibiliser à la culture sécurité : Apprendre l'importance de la sécurité au quotidien et dans les situations d'urgence.
• Organiser la prévention des risques d'attentat : Mettre en place des mesures de prévention adaptées au contexte de chaque établissement.
• Appréhender la menace à son juste niveau : Comprendre les différents types de menaces et leur impact potentiel.
• Réagir face à la menace : Acquérir des compétences pratiques pour réagir efficacement en cas d'incident.

• Organiser la prévention des risques d'attentat 
• Différencier les types de menaces et leur impact potentiel
• Réagir face à la menace 

Cette formation est conçue pour fournir aux participants des connaissances et des compétences essentielles pour faire face aux risques d'attentats. Le contenu est structuré de manière à être à la fois théorique et pratique, favorisant ainsi un apprentissage complet.

Le programme aborde plusieurs axes importants :

• Le Risque terroriste & les risques majeurs : Les participants apprendront à définir ce qu'est un risque terroriste, à en identifier les différents niveaux et à appliquer les directives gouvernementales pertinentes, notamment la circulaire ministérielle du 17 août 2016. Ils seront également formés sur les méthodes et matériels utilisés par les terroristes.

• Les acteurs de la sécurité : L'accent sera mis sur le rôle de chaque individu dans la sécurité collective. Les participants apprendront à détecter et signaler des situations suspectes, ainsi qu'à réagir de manière appropriée.

• Se préparer à réagir : Les participants seront formés à la conduite à tenir face à des individus dangereux, incluant des stratégies telles que s'échapper, se cacher, alerter ou se défendre. Ils apprendront également à organiser le confinement dans leur établissement.

• Mise en place d'exercices de simulation : La formation inclut des exercices pratiques pour identifier les itinéraires de fuite et les lieux de confinement, ainsi que des mises en situation réalistes pour renforcer les compétences acquises.

Les modalités pédagogiques de cette formation sont variées et interactives, assurant un apprentissage efficace et engageant.

• Nombreux exercices pratiques : Les participants s'engagent dans des mises en situation qui permettent d'appliquer immédiatement les concepts théoriques appris.
• Études de cas : Des études de cas réels sont analysées pour permettre aux participants de comprendre les enjeux pratiques des situations de risque.
• Alternance théorique et pratique : La formation alterne entre des apports théoriques et des applications pratiques pour renforcer les connaissances.

Les supports pédagogiques utilisés durant la formation sont variés et adaptés aux besoins des stagiaires.

• Supports de cours : Documents de référence et supports visuels pour faciliter la compréhension des concepts abordés.
• Exercices pratiques : Des mises en situation et des cas pratiques qui permettent de mettre en œuvre les connaissances acquises.

Les modalités d'évaluation sont conçues pour mesurer l'acquisition des connaissances et compétences des participants.

• Évaluations continues : Les participants sont soumis à des mises en situation et des exercices pratiques tout au long de la formation, permettant un contrôle régulier de leur progression.
• Évaluation finale : À la fin de la formation, une évaluation des acquis est réalisée, incluant des QCM et des présentations.
• Retour d'expérience : Un tour de table collectif est réalisé avec le formateur pour discuter des acquis et des points à améliorer.